З метою формування навичок соціального спілкування у школярів, з метою зниження рівня агресії та тривожності у школяра, з метою профілактики дезадаптації учнів під час переходу з початкової до середньої школи психологом Зінченко Н.В. проводяться кореційно-розвивальні заняття з учнями 1-5 класів за компонованою програмою. На кінець проведення програми учні опанували навички міжособистого спілкування, взаємодії та позитивного відношення один до одного. Мета проведення таких психологічних занять являється виявлення можливої "групи ризику” дезадаптації учнів, які стикаються з труднощами в навчанні, поведінці, мають ознаки емоційних розладів,  займають в класі позицію "відторгнутих”; визначення причин труднощів і розробка шляхів їх подолання.