1. Лучший способ избежать чрезмерной агрессивности подростков – проявлять к нему больше внимания, любви и ласки, в которых он нуждается. Таких детей необходимо окружить вниманием и заботой, потому что какое-либо неосторожное замечание, бестактное обращение учителя могут вызвать непредвиденные последствия.

2. Безусловно, с агрессивным подростком тяжело общаться по-хорошему, т.к. его действия вызывают ответный гнев и раздражение, желание наказать его. Проанализируйте в этом случае свои чувства к подростку, признайте в себе раздражение против него и постарайтесь избавиться от этого чувства, высказав его осторожными, доброжелательными словами. Скажите ему, что вы сердитесь, но не на него самого, а на то, что он совершил. Это очень важный момент: можно критиковать поступок, но не личность в целом.

3. Нельзя использовать физические наказания. Это может только закрепить агрессивное поведение. Лучше вызвать у ребёнка необходимые переживания, обращаясь к его настоящим чувствам. Это даст ребёнку пример правильного поведения в конфликтной ситуации, и, кроме того, вызовет у него чувстве доверия к вам, чувство уверенности.

4. Помогите подростку найти друзей. Это будет способствовать его адаптации в коллективе и, возможно, убережёт его от влияния дурной компании.

           5. Поддерживайте в подростке развитие позитивных аспектов агрессивности – предприимчивости, активности, инициативности, а также предупреждайте формирование её негативных качеств – враждебности, замкнутости. Это поможет подростку найти своё место в жизни.

6. Постарайтесь объяснить подростку последствия его агрессивного поведения для него самого и для окружающих. Возможно, что агрессивное поведение подростка является для него эквивалентом поведения, которое он усвоил в семье. И необходимо объяснить ребёнку, что такое поведение – не норма.

7. Учитывайте при воспитании и обучении подростка его личностные особенности. Ведь к агрессивному подростку требуется особый подход. Его нервная система несколько отличается от нервной системы других учеников. Они более вспыльчивые, более враждебные. И для избежания этого поведения, необходимо особое обращение с подростком.

8. Давайте подростку возможность удовлетворять потребности в самовыражении и самоутверждении. Недостаток этого и является чаще всего причиной возникновения агрессивного поведения. Чтобы эта потребность удовлетворялась, возложите на подростка какую-либо ответственность, например, сделайте его старостой класса, или предложите ему организовать какое-либо мероприятие. Это позволит ребёнку поверить в своп силы, убелить его, что быть личностью возможно и без применения агрессивного поведения.

9. Постарайтесь направить энергию подростка в правильное русло, например, в занятия в спортивных секциях, в участие в культурных мероприятиях.

10. Необходимо проводить беседы с родителями ребёнка. Объясните им, что они должны следить за своим поведением в семье. Лучший способ воспитания детей – единство их действий. Кроме того, они должны постараться ограничить просмотр подростком видеофильмов со сценами насилия. Это касается и компьютерных игр.

  Как же быть? Как вести себя с агрессивным ребенком? Как проучить маленького агрессора? Как наказать?

Нельзя наказывать и ругать:

¾    Во время болезни или неполного выздоровления. Психика ребенка в это время особо уязвима, реакции непредвиденны;

¾    Во время еды, игры, после сны и перед ним;

¾    Сразу после физической или душевной травмы (падение, драки, несчастного случая)

¾    Когда ребенок уже не справляется со страхом, невниманием, ленью, раздражением.

¾    В случаях, когда у ребенка что-то не получается.

¾    Когда внутренние мотивы поступков вам непонятны.

¾    Когда вы сами устали, огорчены или взволнованы. В таком состоянии злость всегда подсказывает неверные шаги.

   Еще одна ошибка: родители наказывают ребенка и утверждают, что он лодырь, трус, негодник, бессовестный. И ребенок верит. Слова для него значат лишь то, что они значат на самом деле. Любое утверждение они  воспринимают буквально, никакого переносного смысла

                                Правила наказания от Владимира Леви

·            Наказание не должно вредить здоровью – ни физическому, ни психическому.    Помимо этого оно должно быть полезным.

·            Если сомневаетесь – наказывать или не наказывать, лучше не наказывать, даже если понимаете, что чрезмерно мягкие и нерешительные.

·            За один раз – одно. Даже если провинностей много, наказание  может быть суровым, но только одно за все вместе, а не по одному за каждую провинность. Салат из наказаний – салат не для детской души! Нельзя наказывать за счет любви. Чтобы там не случилось, не ограничивайте ребенка в похвале и поощрении, на которые он заслуживает.

·            Срок давности. Лучше не наказывать, чем наказывать с опозданием. Наказание с опозданием внушают ребенку воспоминания о прошлом, не дают возможности стать другим.

·            Наказали – простили. Инцидент исчерпан. Страницу перевернуто. О старых грехах ни слова. Не мешайте начинать новую жизнь сначала.

·            Без унижений. Чтобы не случилось, какой бы не была вина ребенка, наказание не должно им восприниматься как победа нашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребенок считает, что мы не справедливы, наказание подействует только в обратном порядке.

·            Ребенок  должен боятся  не наказания и нашего гнева, а нашего огорчения. Следует понять, что, не будучи совершенным, он не может огорчать тех, кого любит.

Помните! Лучший способ снизить агрессивное поведение ребенка – проявлять  любовь к нему. Лишь одно ласковое слово может снять озлобленность и раздражительность ребенка. Очень важно, чтобы ребенок чувствовал себя любимым, нужным и его принимали таким, каким он есть. Постарайтесь найти и понять причину протеста и агрессии, по возможности устраните ее.

Самое важное – создать для ребенка такие условия жизни, где ему демонстрировались бы образцы миролюбивого отношения между людьми, отсутствовали бы негативные примеры агрессивного поведения. Воспитание на принципах сотрудничества – главное условие предотвращения агрессивности.

      Агрессивное поведение ребенка – это своеобразный сигнал SOS, крик о помощи, о внимании к своему внутреннему миру, в котором накопилось слишком много разрушительных эмоций, с которыми ребенок самостоятельно справиться не может. Протяните руку помощи своему ребенку!